Кандидат педагогічних наук, доцент
Навчальні дисципліни, які викладає: «Валеологічна освіта дітей дошкільного віку», «Теорія і методика фізичного виховання дітей дошкільного віку», «Методика викладання освітньої галузі «Мистецтво», «Методика викладання освітньої галузі «Природознавство», «Методика викладання освітньої галузі «Суспільствознавство», «Основи природознавства з методикою».
Науково-методичний доробок: Лариса Євгенівна має понад 50 наукових праць, з них: збірники науково-методичних матеріалів «Крок до здоров’я», «Хвилинки-перепочинку», «Нетрадиційне загартування і оздоровлення дошкільників у ДНЗ і сім’ї», посібник «Здоров’яформуючий фізичний розвиток»; навчальні програми для студентів спеціальності «Дошкільна освіта», Галузевий стандарт вищої освіти за спеціальністю 6.010101 «Дошкільне виховання»; наукові та науково-методичні статті у фахових виданнях.
Сфера наукових інтересів: здоров’язбережувальна діяльність у закладі дошкільної освіти, теоретико-методичні засади формування основ ціннісного ставлення до власного здоров’я дітей дошкільного віку.
У 1989 році закінчила навчання у Бердянському державному педагогічному інституті імені П. Д. Осипенко за спеціальністю «Педагогіка і психологія дошкільна». Здобула кваліфікацію викладача дошкільної педагогіки і психології, методиста з дошкільного виховання. Після закінчення інституту працювала музичним керівником, завідувачем закладу дошкільної освіти, викладачем у Кременчуцькому педагогічному училищі, ІППО Київського університету імені Бориса Грінченка, головним спеціалістом з питань дошкільної освіти управління освіти і науки м. Борисполя Київської області.
Навчалася в аспірантурі Київського університету імені Бориса Грінченка. У 2018 році успішно захистила кандидатську дисертацію на тему «Формування основ ціннісного ставлення до власного здоров’я дітей 6-7 року життя у взаємодії дошкільного навчального закладу і початкової школи», спеціальність 13.00.07 – теорія і методика виховання.Сьогодні Лариса Євгенівна Пєчка обіймає посаду старшого викладача кафедри методик та технологій дошкільної освіти.
Бібліографічні посилання у Google Scholar